11月7日，绵阳城市学院在游仙校区成功举办第二届创意集市论坛。本届论坛以“从唤醒到创造——真实项目驱动的AI时代人才成长与价值实现”为主题，分三个平行论坛开展，来自政府部门、行业协会、企业和高校的百余位特邀嘉宾与学校师生代表齐聚一堂，以真项目培养学生真本事，实现真价值，共探AI时代人才培养与价值创造的新路径。

“真实项目驱动的教学变革与微专业建设”平行论坛

在“真实项目驱动的教学变革与微专业建设”平行论坛上，顾永安教授作《高校微专业建设：基本特征、主要问题与应对策略》主题报告，冀宏教授作《以真实项目驱动教学变革——应用型高校从理念到课堂的系统实践》主题报告。学校教师代表李明浩以《IP驱动产品设计专业建设的创新路径》为题，分享了AI赋能内容创作与师生IP矩阵构建的实践经验；学生代表黄彪结合自身成长经历，作《一个专升本学生的AI全链路实战复盘》案例分享，展现了学生“从兴趣出发、用AI工具放大、在真实项目里打磨、用作品说话”的成长路径。

“AI时代的自主成长与OPC孵化”平行论坛

在“AI时代的自主成长与OPC孵化”平行论坛上，2027届毕业生与2026级新生代表围绕“AI学习新范式”展开对话交流，畅谈从被动学习到主动创造、从校园成长走向价值实现的行动路径；优秀校友郑鑫旺以OPC公司为案例，拆解“一个人的公司如何依托整个学校”的成长历程；三位教师代表结合辅导员OPC孵化培训第二阶段功能体沙龙活动，分享了支持学生自主学习、项目实践与创业探索的经验做法，为AI时代辅导员队伍建设提供了可借鉴的实践样本。

“产教协同推动人才共育与生态共建”平行论坛

在“产教协同推动人才共育与生态共建”平行论坛上，TWS中医康养管理智能生态系统开发技术总监郑海波发布了基于学校需求侧的TWS系统核心理念、核心价值与核心功能设计，阐述了校企合作新范式下的项目落地经验。四川大学技术转移集团刘维博士作《PDM未来高等教育生态系统赋能高校转型》报告。与会嘉宾还围绕“数智底座如何让每个人的成果持续生长”“AI人力外包驱动产教融合与人才共育新路径”等议题展开深入研讨。

 训练营专家工作室签约仪式

校领导与专家代表合影

三场论坛同步举行训练营专家工作室聘用专家签约仪式。围绕教育部“双千”计划急需紧缺微专业建设方向，来自人工智能、智能制造、电子信息、文化旅游等领域的四十余位行业专家分批签署《专家聘用协议》。学校将以专家工作室为载体汇聚行业资源，通过训练营组织实施微专业培养，把产业真实需求落实到真实项目中，让学生在导师和AI工具支持下边做边学、反复改进，以创意、作品、产品、商品和新商业模式接受需求方评价，用真实成果证明成长。

从一场创意集市到三场论坛，从作品亮相到项目签约，本届创意集市论坛既是一次育人成果的集中展示，更是一场关于人才培养方式的深度对话。论坛现场达成的合作需求与合作意向，学校将统一梳理、分类跟进，推动有条件的项目尽快进入论证、立项和实施环节。学校将以本届论坛为新起点，持续深化产教融合，推进项目制教学改革与微专业建设，让更多学生在真实项目中练就真本领、创造真价值。

供稿：终身教育学院  　

图：大学生传媒中心

文：李莉莉

一审一校：李莉莉

二审二校：李光顺

三审三校：周海波